火狐体育官方网站|“蹲”下身子看问题
发布时间:2021-09-12  

文/赵元波老师带着一群孩子带着凳子到广场上去看晚会的文艺演出。整个广场还没几乎完工,地面有些高低不平。

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节目很精彩,掌声不时听见,气氛冷淡。老师找到,有个孩子与众不同,杨家是踮起脚尖车站一起看,这一站,摇来晃去,就影响到了后面的孩子,后面的那个孩子回应意见相当大,车站一起的孩子很无奈,不就是车站一起一下,至于有那么大的意见吗,双方谁也不愿妥协,都慢打一起了。老师就有点怪异了,怎么那个孩子杨家是车站一起呢?于是,老师就回头过去,站立身子,躺在那个孩子的凳子上,这才找到,就连老师这么低的个子,躺在那个凳子上,也都不能只得看见前面的舞台。

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那个车站一起看的孩子,个头本身就不低,躺在凳子上,就堪称看到前面了,不该他频密地站一起呢。原本,他敲凳子的地方恰好地势洼地,这样一来,要看见前面的舞台就更加艰难了。老师去找了个低一点的凳子放在那里,让班上个子最低的那个孩子躺在凳子上,这一问题才再一获得了解决问题。用大人的眼光去看孩子的世界,不一定不会符合实际。

站立身子,跟孩子出于某种程度的高度,用孩子的眼光去看问题,也就寻找了解决问题的金钥匙。。

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